Revues internationales avec comité de lecture

TATOSSIAN, Anaïs. 2010. Vers une classification générale des variantes graphiques des dialogues en ligne ? Le cas du français, de l’anglais et de l’espagnol. Études de linguistique appliquée 159, numéro spécial « La variation graphique : champ, facteurs » (dirigé par Camille Martinez), Paris, Klincksieck, p. 289-307.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2009. Procédés abréviatifs dans les salons de clavardage en français : une comparaison entre adolescents et adultes. Crisolenguas, 2(1), Universidad de Puerto Rico, Río Piedras, p. 29-44.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2008. Le scripto-clavardage en français du Québec : adolescents vs adultes. Cahiers de lexicologie, 93(2), Paris, Garnier, p. 139-162.

Actes avec comité de lecture

TATOSSIAN, Anaïs. 2008. Typologie des procédés scripturaux des salons de clavardage en français chez les adolescents et les adultes, in Jacques Durand, Benoît Habert et Bernard Laks (eds). Actes du 1er Congrès mondial de linguistique française (Paris, ILF, 9-12 juillet 2008), p. 2337-2352.  

Revues professionnelles et de vulgarisation avec comité de lecture

TATOSSIAN, Anaïs. 2011. Clavardage et orthographe. Correspondance. Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD). p. 26-29. Disponible en ligne.

TATOSSIAN, Anaïs. 2008. Le clavardage : un hybride entre l’oral et l’écrit. Québec français, n° 149, p. 122-123.

TATOSSIAN, Anaïs. 2008. Les pratiques orthographiques des clavardeurs francophones. Une comparaison entre adolescents et adultes. Dire, vol. 17, n° 2, p. 18-22.

TATOSSIAN, Anaïs. 2008. Compte rendu de Martin, Marcienne, Le langage sur Internet, un savoir-faire ancien numérisé. Paris: L'Harmattan, 2007. Langage et société, n° 124, Paris, Maison des sciences de l'homme, p. 139-141.

TATOSSIAN, Anaïs. 2011. Quelles stratégies d'abréviation emploient les clavardeurs ? Regards sur le français, l'anglais et l'espagnol. 79e Congrès annuel de l’Association francophone pour le savoir (Acfas). Université de Sherbrooke et Université Bishop’s. 9-13 mai 2011.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2010. Influence du clavardage sur l’écriture des jeunes et des adultes : une comparaison entre le français, l’anglais et l’espagnol. Colloque international sur la variation et le changement en langue (langues romanes). (Diaconference 2010). Université de Gand (Belgique). 13-15 septembre 2010.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2010. Stratégies d’écriture en situation de clavardage chez les anglophones et les hispanophones : adolescents vs adultes. Colloque annuel de l’Association canadienne de linguistique appliquée (ACLA 2010). Congrès de la Fédération canadienne des sciences humaines. Université Concordia. 1-3 juin 2010.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2010. Orthographe en péril ? Francophones, anglophones et hispanophones de tous âges clavardent. Étude comparative. 78e Congrès annuel de l’Association francophone pour le savoir (Acfas). Université de Montréal. 10-14 mai 2010.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2009. Le clavardage chez les adolescents et les adultes : une étude comparative des stratégies graphiques et scripturales du français et de l’espagnol. Colloque international de l’Association for French Language Studies (AFLS 2009). Langue française en contextes. Université de Neuchâtel (Suisse). 3-5 septembre 2009.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2009. Stratégies d’écriture spécifiques du clavardage en anglais : une comparaison entre adolescents et adultes. 77e Congrès annuel de l’Association francophone pour le savoir (Acfas). Université d’Ottawa. 11-15 mai 2009.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2009. Clavardage et construction identitaire chez les adolescents : le cas du français. Colloque Mise en scène des pratiques langagières : le cas du français. Simon Fraser University (Vancouver). 16-17 avril 2009.

TATOSSIAN, Anaïs. 2009. Comment deux groupes générationnels écrivent-ils en situation de clavardage ? Le cas du français québécois chez les adolescents et les adultes. Cours LNG2100: Français québécois. Université de Montréal. 12 février 2009. Sur invitation.

TATOSSIAN, Anaïs. 2008. « C koi l’inTrêt d’ékrir kom sa ? » Influence de la profondeur orthographique sur le clavardage chez les adolescents et les adultes : le cas du français et de l’espagnol. Conférences midi. Département de linguistique et de traduction, Université de Montréal. 9 octobre 2008. Sur invitation. Vidéo disponible.

TATOSSIAN, Anaïs. 2008. Typologie des procédés scripturaux des salons de clavardage en français chez les adolescents et les adultes. 1er Congrès mondial de linguistique française (CMLF08). Cité internationale universitaire de Paris. 9-12 juillet 2008.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2008. Pratiques scripturales des clavardeurs hispanophones : une comparaison entre adolescents et adultes. 76e Congrès annuel de l’Association francophone pour le savoir (Acfas). Université du Québec – Institut national de la recherche scientifique (Québec). 5-9 mai 2008.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2007. Les procédés abréviatifs du scripto-clavardage en français : adolescents vs adultes. 75e Congrès annuel de l'Association francophone pour le savoir (Acfas). Université du Québec à Trois-Rivières. 7-11 mai 2007.

TATOSSIAN, Anaïs. 2006. L’orthochat du français : adolescents vs adultes. Séminaires OLST-RALI. Département de linguistique et de traduction et Département d’informatique et de recherche opérationnelle, Université de Montréal. 6 septembre 2006. Sur invitation. Résumé.

TATOSSIAN, Anaïs et Louise DAGENAIS. 2005. L'orthochat du français en voie d'élaboration : adolescents vs adultes. 73e Congrès annuel de l'Association francophone pour le savoir (Acfas). Université du Québec à Chicoutimi. 9-13 mai 2005.

« La force de l’abréviation »

Par Fabien Deglise, Le Devoir, 9 mai 2011

« La langue du virtuel sous la loupe »

Par Anne-Marie Lecomte, Radio-Canada, 3 mars 2011

« Médias sociaux. Et si le français s’en sortait gagnant »

Par Katerine Belley-Murray, Triathlon du français (Télé-Québec), 1er novembre 2010

« La cyberlangue n'est pas menaçante »

Par Isabelle Paré, Le Devoir, 6 octobre 2009

« Le clavardage “pour les nuls” »

Par Lucie Turgeon, Espace Parents, décembre 2008 / janvier 2009, p. 84-86.

« L’ordi, ami ou ennemi du français ? »

Par Violaine Ballivy, La Presse, 9 février 2008.

« Le clavardage, massacre de la langue ou renaissance linguistique ?»

Par Frédérique Doyon, Le Devoir, 1er février 2007.

« Les ados trichent plus que les adultes »

Par Jean-Philippe Pineault, Journal de Montréal, 29 août 2006.

« Les ados plus friands que les adultes de l'orthochat »
Par Sébastien Ménard, Journal de Québec, 12 mai 2005.

« Plus les ados clavardent et plus ils écrivent mal ! »
Par Sébastien Ménard, Journal de Montréal, 12 mai 2005.